Lors de mes ateliers de mathématiques qui ont lieu tous les jours, j’ai systématiquement un groupe qui travaille sur des jeux de mathématiques.
Pour la prochaine période j’avais besoin de jeux de numération qui permettent de travailler les différentes écritures d’un nombre. Je me suis inspirée de ce qui peut se faire en cycle 1 et je l’ai adapté à mes besoins.
Quelques réalisations faîtes en classe par mes MS autour du thème du cirque en parallèle de travail en langage et en littérature avec Vous n’avez pas vu mon nez? d’Antonin Louchard.
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Des portraits de clown à partir des photos des élèves agrandies
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Une séquence de langage et de littérature pour MS ou GS à partir du très bel album d’Antonin Louchard, Vous n’avez pas vu mon nez?
René le clown a perdu son nez. Il le cherche partout et les différents acteurs du cirque lui proposent tous des objets rouges et ronds mais aucun ne fait l’affaire: trop lourd, trop fragile, trop petit…
Un bel album pour découvrir le domaine du cirque et pour comprendre pourquoi nous avons besoin de caractéristiques précises pour décrire un objet. Lire la suite
Cette année je plonge dans le « grand » bain… en grande section!
Pour travailler je me suis appuyée sur des ouvrages que je connais bien et d’autres que je vais découvrir cette année ( Accès toujours et un classique de Retz)
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J’ai essayé de travailler à partir de la liste d’indicateurs de progrès fournie par Eduscol. Pas facile mais un sacré gain de temps quand il faudra évaluer!
Voici donc mes progressions pour les GS cette année:
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Et encore une fois un immense merci à ma super Julie pour son aide et sa collaboration!
Aujourd’hui je vous propose les pages de garde des cahiers que j’ai faites pour mes élèves. Afin de pouvoir utiliser ces pages de garde quelque soit votre niveau de classe ou l’année scolaire, j’ai modifié le document pour faire des pages de garde génériques, adaptables à chacun.