Un dispositif mis au point par Freinet et remis à l’ordre du jour par Sylvain Connac dans son ouvrage « Apprendre avec les pédagogies coopératives ». Ma tutrice (PEMF) m’a aidée à peaufiner le déroulement.
Après la lecture de son livre et visionnage de plusieurs séquences tournées dans sa classe, j’ai décidé de consacrer un créneau entier d’EDL de mon emploi du temps au toilettage de texte.
Le support sera un texte d’élève (je consacrerai un autre article sur les ateliers d’écriture) élu par la classe.
A l’issue de ce toilettage de texte et chasse au mot, le texte sera recopié au propre par son auteur et sera édité (pour le moment je pense juste l’afficher en classe).
