Une autre séquence de science sur l’air cette fois-ci.
Séquence Maternelle – L’eau
Les sciences en maternelle c’est sympa, mais ça fait partie des choses qu’on n’a jamais le temps de faire…
Je vous propose donc une organisation que j’ai testé et approuvée!
Les couleurs
Des jolies affiches pour mettre de la couleur sur vos murs!
Coins jeux
Pour moi les coins jeux c’est ESSENTIEL!
C’est un élément central de mon fonctionnement en maternelle et donc il faut que ça tourne!
Chaque espace bien délimité, dispose d’une affichette et de 4 colliers en moyenne. Ils sont accessibles à l’accueil, quand on a finit son travail, durant le temps calme pour la bibliothèque et parfois en fin d’après-midi. Ils n’ont pas besoin de demander, ils prennent un collier et hop c’est parti! S’il n’y a plus de collier, alors on doit faire autre chose.
Pour les colliers, j’utilise des fils à scoubidou qui s’emmêlent beaucoup moins que la laine par exemple et ils sont à disposition des élèves sur des crochets à l’entrée de la classe.
Vous trouverez dans le document: les poupées, la dînette, les voitures, la bibliothèque, les jeux de constructions et la maison pour ceux qui regroupent les poupées et la cuisine en un seul espace.
Les images sont toujours de mycutegraphics.
Règles de vie – Cycle 1
Un affichage simple et en images.
Créé pour être utilisé en maternelle, ces règles feraient certainement l’affaire au CP également.
J’ai mis l’accent sur une tournure de phrase positive, on affiche seulement ce qu’il est bon de faire, le reste n’a pas lieu d’être dans ma classe!
Les images viennent toujours de mycutegraphics.
