Quelques réalisations faîtes en classe par mes MS autour du thème du cirque en parallèle de travail en langage et en littérature avec Vous n’avez pas vu mon nez? d’Antonin Louchard.
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Des portraits de clown à partir des photos des élèves agrandies
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Je met en place dans ma classe de moyenne section un certain nombre d’activités autonomes dont des puzzles numériques. Ces images découpées en bandes permettent de travailler la suite numérique.
Pour cela je me suis inspirée de travaux que j’ai trouvé à droite à gauche et j’ai créé des fiches de suivi. Elles sont toutes rassemblées dans un cahier d’autonomie qui est à disposition des élèves quand ils ont fini une activité dirigée, sur le temps d’accueil ou sur des temps où je prend un petit groupe en langage par exemple.
Je met en place dans ma classe de moyenne section un certain nombre d’activités autonomes, notamment avec les jeux de construction (Kapla, Clipo, Technico…)
Pour cela je me suis inspirée de choses que j’ai trouvé à droite à gauche et j’ai créé des fiches de suivi. Elles sont toutes rassemblées dans un cahier d’autonomie qui est à disposition des élèves quand ils ont fini une activité dirigée, sur le temps d’accueil ou sur des temps où je prend un petit groupe en langage par exemple.
Nouveaux programmes, nouvelles classes, nouveaux projets et donc nouvelles progressions!
Voilà donc mes progressions pour les PS avec les programmes 2015.
Au quotidien, pour préparer ma classe, j’utilise les excellents manuels suivants de chez Accès.
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Et voici les progressions PS pour l’année 2015/2016:
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| Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions | Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique | Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques |
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| Construire les premiers outils pour structurer sa pensée | Explorer le monde |
Avec un TRES grand merci à mon amie Julie pour sa collaboration dans la création de ces progressions.
New: Ajout de coloriages du mois d’août
Encore un classique que j’ai revisité à ma façon pour chaque niveau de la maternelle.
Chaque mois, il y a un coloriage à faire qui sert d’intercalaire dans le cahier d’apprentissages ou cahier de vie de vos élèves.